屠呦呦纳入新教材：高中语文和初中历史均有涉及
屠呦呦事迹纳入新教材 新时代科学家精神激励青少年
据悉，今年秋季学期将开始推广的统编高中语文教材已确定将屠呦呦2011年的获奖感言及同年发表的论文改编成课文《青蒿素：人类征服疾病的一小步》。人民教育出版社有关负责人表示，此次选录这篇文章，旨在引导学生了解和尊重科学，从屠呦呦的科研历程中汲取力量。此外，初中历史教材也在《中国历史》八年级下册第18课“科技文化成就”中，对屠呦呦科研团队先进事迹进行了专题介绍。小学《道德与法治》教材五年级上册“骄人祖先 灿烂文化”单元中，也对屠呦呦的事迹进行了简述。
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著名浙籍科学家、2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦研究员在“青蒿素抗药性”方面的最新研究进展，6月17日经媒体报道后引发广泛关注。屠呦呦团队科研人员17日告诉本端记者：屠呦呦素来坚持要理性、战略性地使用青蒿素，以此应对所谓“青蒿素抗药性”现象；日前提出的优化用药方案也正是源于这一理念。
17日下午，记者拨通了屠呦呦家的电话。
“喂？”电话那头是屠呦呦的丈夫李延钊。
“李老师，您好，我是浙江新闻客户端的记者。作为家乡媒体，我们很关注屠教授团队今早发布的‘大招’，想简单和屠教授聊一聊。”
“不好意思，屠教授年纪大了，身体吃不消，不接受媒体采访了，今天人民 日报、新华社的稿件都已写得很充分了，如果还要采访，可以联系中国中医科学院。”电话那头，李延钊的语气很平和，依旧听得出江浙口音。
当记者再次表达家乡媒体的关心时，李延钊说：“谢谢大家！谢谢！再见。”电话那头他的语气很客气，没有一点架子。
记者查阅中国中医科学院官网，今年4月发布的一篇文章详细介绍了屠呦呦团队的这项研究成果。2019年4月25日是第12个世界疟疾日，屠呦呦团队在国际著名期刊《新英格兰医学杂志》提出了“青蒿素抗药性”的合理应对方案。文章由中国中医科学院青蒿素研究中心和中药研究所特聘专家王继刚研究员为主笔，屠呦呦研究员等五位专家共同参与完成。
