复旦大学迎新亮点多：AI机器人人脸识别报到纷纷上阵
9月1日，114岁的复旦校园迎来一批新复旦人。
当天，来自全国3000余名2019级本科新生及来自51个国家的300余名留学本科生走进复旦大学，开启大学生活。
迎新报到现场既有“熟悉面孔”又有“新鲜事”。澎湃新闻记者看到，曾经复旦研支团支教的学生来报到了，校园里有“高大上”的5G高清网络直播、AI机器人、“刷脸”报到等高科技，还有“接地气”的垃圾分类知识普及。
复旦大学研支团的支教学生考上复旦
9月1日上午，中国语言文学系报到摊位前，来了一位新生赵子涵。
她来自于新疆，毕业于拜城二中，但她并不是首次接触复旦，她曾是复旦大学研支团支教的学生。早在2013年，第十六届研支团队员来到拜城二中，就与初二的赵子涵相遇。也因此，复旦的支教老师成了赵子涵的偶像。
赵子涵告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者：“支教团当时为大家带来了很大的影响，他们分享见闻，充实了我的生活，来的4位老师中有2位教过我，一位是教政治，一位是教生物。当时虽然没有定下具体要考的大学目标，但我定下目标，要成为像老师那样优秀的人。”
记者从复旦大学获悉，2013年研支团的4位队员到拜城二中后，发现校园读书区适合初中生阅读的书籍严重不足，他们自发筹集了大量书籍，让读书区成了孩子们喜欢上读书的地方。
此后，研支团成员继续自发筹集书籍，成立了拜城二中-复旦大学图书馆——旦曦书苑。这个图书馆成立之初，库存就超过3000本。
赵子涵是第3位从研支团支教地走进复旦大学的学生。在她之前，还有2013级考上复旦的乌江复旦学子陈洪平和2018级考上复旦的乌江复旦学子杨柳。
陈洪平说，在自己参加自主招生的过程中，支教队的老师给了很多帮助，帮他模拟面试培训，提供辅助信息，后来自己到上海面试，支教老师还带着他。
“当地的同学，在那个年龄段和环境中，获得外界信息的手段是非常匮乏的，但是支教老师为我们提供了一个获取丰富信息的窗口。”陈洪平说，自己上大学之后，还跟支教老师们保持联系。在学习生活中遇到问题，也会寻求他们的建议。
